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数学练习课的设计要有趣味性、系统性、针对性和创造性。这样的数学练习课才能既轻松愉快、又减轻学生的学习负担,切实提高数学教学质量。
数学练习课的设计策略和做法
【摘 要】
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数学练习课的设计要有趣味性、系统性、针对性和创造性。这样的数学练习课才能既轻松愉快、又减轻学生的学习负担,切实提高数学教学质量。
【机 构】
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临西县教研室
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2007年Z1期
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