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在习近平总书记"三全"育人的号召下,高校各专业纷纷挖掘课程思政的要素。本文以课堂教学的两个示例具体展示了科技英语该如何基于现有教材挖掘课程思政要素,并在课堂上进行实施。
科技英语教学中的课程思政要素挖掘及案例分析
【摘 要】
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在习近平总书记"三全"育人的号召下,高校各专业纷纷挖掘课程思政的要素。本文以课堂教学的两个示例具体展示了科技英语该如何基于现有教材挖掘课程思政要素,并在课堂上进行实
【出 处】
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文化学刊
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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运城学院院级教改课题“基于需求分析的专门用途英语教学策略研究——以科技英语为例”(项目编号:JG201839)的阶段性研究成果
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