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随着新课程的教学改革,对于小学低年级的语文课堂教学质量有了更高的要求,老师要想达成课堂教学的高效就必须学会站在学生的角度思考问题,不断改进教学方法,同时需要营造和谐的班级氛围以及加强学生的班级意识,从而促进学生的全面发展。因此本文主要简述了根据自身的实际教学经验在当下的教育环境下如何达到高效的小学低年级语文课堂教学的一些体会和建议,希望对其他学科的高效教学达到一定的参考价值。