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班级常规在幼儿园一日活动中具有重要的价值。本研究结合儿童视角两方面的内涵,运用到幼儿园常规教育中,以此解决幼儿园常规教育中忽视儿童视角的问题,对幼儿园班级管理有一定的现实意义。
儿童视角下的幼儿园班级常规教育
【摘 要】
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班级常规在幼儿园一日活动中具有重要的价值。本研究结合儿童视角两方面的内涵,运用到幼儿园常规教育中,以此解决幼儿园常规教育中忽视儿童视角的问题,对幼儿园班级管理有一
【机 构】
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岭南师范学院基础教育学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年13期
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