论文部分内容阅读
转变请从语言教学改革始
【机 构】
:
平顶山市理工学校
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
1998年3期
其他文献
21世纪是知识经济的新世纪,新时代召唤着创新型的人才,创新型的人才呼唤着创造思维能力的培养与训练,创造思维能力只有在创造性实践活动中才能培养,创造性的实践活动呼唤着创
本文从未来社会发展需要与职业教育自身发展要求的角度,论述了职业教育与人文教育整合的必要性和紧迫性。提出了实现职业教育与人文教育整合应该特别关注的几方面问题