摘 要:技工院校学习阶段是由学生过渡到成人的关键时刻,也是实现自我价值的理想场所,他们在这里生活学习、练技成才。进入这类学校的学生群体没有繁重的课业负担,没有升学压力,他们可自由支配的课余时间充裕。然而他们不知道如何去合理地安排课余的学习、生活、社会活动时间,充裕的课余时间却几乎没能得到有效利用。再加之技工学校的学生正处于青少年时期,他们精力充沛,在心理上处于由不成熟到成熟的转变时期,思想不稳定,
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂我认为,在发展学生
高职院校会计专业教育的目标是培养具有实践能力的技能型人才,要实现这个目标,就需要会计专业学生具有较强的实践操作能力。笔者分析了目前高职院校会计专业学生实践操作能力
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<正>"一带一路"战略的实施,将空前扩展我国对外投资空间,形成新兴经济开发区,最大限度地形成市场消费群体,拉动消费指数增长,在中长期有利于我国宏观经济格局的优化。1."一带
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孔子是中国伟大的思想家．在他的“仁爱”思想中其实已包含了“人生而平等”的人权思想。并且，孔子的人权思想是建立在“人”自身之上，推己及人，由此实现个人或群体的生存权、发展
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