【摘 要】
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从知识存量与知识结构两方面构建了国民知识财富指数测量的理论模型,将国民知识财富指数分解为国民知识恩格尔系数、国民知识收入增长率、知识贫乏系数、知识基尼系数和知识
【机 构】
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南昌大学理学院; 哈尔滨工程大学经济管理学院;
【基金项目】
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江西省教育厅科技项目(GJJ12130);江西省高校人文社科项目(GL1243);江西省软科学计划项目(20111BAA10016);国家社会科学基金项目(11BGL042);国家自然科学基金项目(70903015)
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从知识存量与知识结构两方面构建了国民知识财富指数测量的理论模型,将国民知识财富指数分解为国民知识恩格尔系数、国民知识收入增长率、知识贫乏系数、知识基尼系数和知识深化系数等五个构成部分,进而对中国2000-2010年的国民知识财富指数进行测量实证,结果表明测量模型具有科学性与可行性,并能发现问题和指导实践。
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