【摘 要】
：
及物性理论和视觉符号理论对多模态宣传语篇中社会行为的再现具有较强的解释力,社会行为作为过程在宣传语篇的各种模态中均有体现。然而,由于各个过程的功能所限,在我国宣传
论文部分内容阅读
及物性理论和视觉符号理论对多模态宣传语篇中社会行为的再现具有较强的解释力,社会行为作为过程在宣传语篇的各种模态中均有体现。然而,由于各个过程的功能所限,在我国宣传语篇中客观地再现社会行为的手段仍以物质过程为最;心理过程被较好地借用来再现说话者对开发区建设的心理预期;言语过程被巧妙地利用,通过权力机构或重要领导人之口增强语篇的效度和信度。如果说文字再现了开发区建设事实的语义内容,那么语篇中的图像与之配合,又把开发区建设的主题意义和党中央的经济建设的理念表达出来。
其他文献
从二语习得中的显性与隐性学习入手,分析了认知派与社会文化派的异同及优劣;探讨了两种理论对二语习得教学的启示意义,提出了以启发式教学为核心,以"辅助"和"互动"学习为双翼
建立一支结构合理、业务精湛的"双师型"教师队伍,是当前中职学校内涵建设的重中之重。中职学校应积极拓展渠道,通过开展加强校企合作、规范兼职教师队伍、"双基双优"活动、技
《指南》中提出要"理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值"。游戏就是幼儿的学习与工作,而角色游
目的:探讨重型β-地中海贫血患儿治疗依从性及并发症发生率的影响因素分析。方法:选择2012年6月~2014年6月接受治疗的重型β-地中海贫血患儿113例为研究对象,采用查阅患者病
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习
<正>一、栽培季节南阳市生姜一般在4月中、下旬播种,5月中旬出苗,10月下旬初霜到来之前收获,生长期150d左右。二、培育壮苗(一)选种在晒姜之前,选择姜块肥大丰满、皮色有光泽
目的:探讨互联网随访护理对2型糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响。方法:将100例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组出院后采用互联网进行定期随访,对照组
勒·柯布西耶是现代主义建筑大师,其代表作品朗香教堂是现代主义建筑设计的典范。它在同时期大量现代建筑作品中别具一格,其建筑的细部设计为后世作品开拓了新的道路,提供源
高职美术教学旨在提升广大学生的艺术素养。采用文献资料法对高职美术教学学生艺术素养的现状进行深入研究,探讨制约学生的艺术素养提升的主要原因,提出提出解决之策略,以期
本文以研究"城中村"基本体育公共服务体系为主要内容,以体育权利贫困研究视角作为切入点,评述了我国"城中村"居民体育权利贫困现状。在"城中村"体育设计思路、"城中村"体育构