【摘 要】
:
公文校核是公文制发过程中重要的一环。把好公文校核关,协助领导保证公文质量,是各级党委办公厅(室)的一项重要职责。公文校核主要抓什么?主要是:校核公文中存在的乱、错、
论文部分内容阅读
公文校核是公文制发过程中重要的一环。把好公文校核关,协助领导保证公文质量,是各级党委办公厅(室)的一项重要职责。公文校核主要抓什么?主要是:校核公文中存在的乱、错、误、漏、偏。一核“乱”。校核公文,首先要看公文报批程序是否规范,公文的种类是否准确,是否确需行文,杜绝乱行文现象发生。二核“错”。在确定公文可行后,就要在政策、
Document verification is the official document issued an important part of the process. It is an important responsibility of the general office (room) of the party committees at all levels to check the quality of the official documentary school and assist the leaders in ensuring the quality of official documents. What is the main focus of document verification? The main is: check the existence of documents in the chaos, wrong, wrong, missed, partial. A nuclear “chaos.” To check the official documents, we must first look at the formalities of official documents approval and approval, the types of official documents are accurate, and whether it is necessary to read the official documents or put an end to the indiscriminate passage of writing. Two nuclear “wrong.” After determining the document is feasible, it is necessary in the policy,
其他文献
要有“全球视角” 浦东开发不仅仅是上海经济发展的大事,而是把浦东推到中国改革开放的最前沿,将会对整个中国经济的发展和参与国际竞争起到极为重要的作用。所以从新民晚报
【摘 要】情景教学法在小学英语中的运用不仅符合小学生的心理特征同时也符合新课程改革的要求,他同时促进了师生间的互动,克服了传统教与学的弊端。通过情景教学法课堂的氛围更民主平等。不可否认的是小学教育在整个教育环节中的重要性,因此使用正确的教学法就显得尤为重要,而情景教学法是值得我们实行的教学法。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。 【关键词】小学英语 情景
【摘 要】在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。 【关键词】小学生 英语 学习兴趣 培养 兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有
写作是高考英语考试的一个重要题型,它能集中体现学生对英语知识的综合运用能力.教师通过对学生进行英语写作的养成性训练和归纳性训练,使学生按照由词汇到句式到短文的发展
通过对传统封孔方法存在问题的分析,总结了现存封孔方法的缺点,经过研究提出了膨胀水泥新材料封孔的方法。膨胀水泥新材料具有流动性强、膨胀性好、凝结速度快、抗压强度大、
【摘 要】随着新课程改革的不断深入和发展,对新时期的教育提出了新的要求。写作教学作为初中英语课堂教学的重要组成部分,对学生思维水平和语言综合运用能力的提高有着重要的作用。那么,如何在有限的时间内提高学生的写作水平是每位英语教师亟待解决的问题。本篇文章主要对新课改下中学英语写作教学进行相应的探究,以期不断的提高学生的英语写作水平,提高教学效果。 【关键词】初中英语 英语写作 教学 策略 写作是一
【摘 要】高一学年是初中和高中承前启后的一年,做好初高中课程的衔接不仅有利于开展高中的教学工作,更有利于激发学生的学习兴趣;反之,则容易使学生失去学习的信心。本文尝试通过“三衔接”(即英语知识的衔接,英语学习习惯的衔接和学生心理上的衔接),使学生在顺利适应高中英语学习。 【关键词】初高中衔接 英语课程 英语知识 学习习惯 学生心理 八月,是老师们送旧迎新的一月。作为教师,将看着自己用心教育与陪
英语是世界通用的语言,要想实现国家之间的相互了解,最重要的就是语言的沟通,只有这样才能更好地进行政治、经济、技术、文化、思想等方面的交流。学习英语是经济发展的需要,是不可忽视的学科。自任教以来我深深懂得,要想培养英语方面的合格人才,首先要培养学生学习英语的兴趣,使学生养成良好学习习惯。 一、在字母音标教学方面 英国外语教育家帕默提出英语教学应“耳先于口,吸收先于复述,消极领会先于积极复习,复用
领导者培养人才的艺术王丽艳领导干部,要成功地实施对部下的培养,我认为应遵循以下一些原则:1.在敏感问题上为人师表,提高内在影响力。领导者如果能够以自己内在的感染力去影响和改
在文书的指称单位中,稿本的含义处于社会约定状态,使用中必然存在概念理解的差异。规范稿本的用法,不仅有利于文书工作科学化、规范化、制度化,而且有利于人们在工作中的相