【摘 要】
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游戏化学习融合传统游戏和电子游戏的积极元素,以学习动机激发、持续吸引力及提高学习活动的有效性成为信息化教育的研究热点。本文针对五年制高职教学实际,分析了将游戏化学
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题(2017-R-55263)
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游戏化学习融合传统游戏和电子游戏的积极元素,以学习动机激发、持续吸引力及提高学习活动的有效性成为信息化教育的研究热点。本文针对五年制高职教学实际,分析了将游戏化学习理念应用于五年制高职教育教学中的必要性和可行性,探讨了适宜于在教学中应用的游戏化学习的内容与形式,以期为职业教育的游戏化学习研究提供一定的参考。
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