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网络与新媒体专业作为一个新专业，关于其课程体系建设的研究较少。本文从内外两个维度展开，提出地方本科高校网络与新媒体专业课程体系的制订要依据社会经济发展需要尤其是区域经济社会发展需求、学科现状趋势、人才培养目标、高校实际情况等外部因素。同时，课程体系内部要从目标、内容、实施与评价三个方面出发，组成一个相互联系、相互衔接的完整系统。