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本科生的科研素养培养问题已受人们重视,其培养途径有待深入探讨。实施"三级论文"科研训练计划,坚持循序渐进的原则,是提升学生整体科研素质的有效举措。理论和实践证明,施行此项计划,是切实可行的,也是行之有效的。
探寻本科生科研素养培养的有效途径——关于实施“三级论文”科研训练计划的思考
【摘 要】
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本科生的科研素养培养问题已受人们重视,其培养途径有待深入探讨。实施"三级论文"科研训练计划,坚持循序渐进的原则,是提升学生整体科研素质的有效举措。理论和实践证明,施行
【机 构】
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浙江师范大学人文学院
【出 处】
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东北师大学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年03期
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