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教师如饥似渴地读书,不断地丰富自己的知识,是永葆教育青春、提高教育教学能力的重要保证,是学校形成教育功能的基础;教师主要应该读关于人的学问的书籍、学科专业的书籍、教育理论书籍、文艺书籍等等;为了保证教师能读足够数量的书,必须给他们提供自由支配的时间,教师要有自己的藏书.
教师的第一精神需要——苏霍姆林斯基论教师读书
【摘 要】
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教师如饥似渴地读书,不断地丰富自己的知识,是永葆教育青春、提高教育教学能力的重要保证,是学校形成教育功能的基础;教师主要应该读关于人的学问的书籍、学科专业的书籍、教
【机 构】
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咸宁师范高等专科学校
【出 处】
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咸宁师专学报
【发表日期】
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2001年1期
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