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当前新课程改革如火如荼的进行，我们着力学案导学教学模式已有四年多的时间，也初步取得了一些成果。课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，其中作为数学课堂的重要环节之一--课堂训练，其效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。我们最终确定《学案导学课堂训练模式》为我们组的教研课题，就这一课题谈一谈我们的一些做法和体会。