【摘 要】
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新时期，初中思想品德课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到重要的促进作用，唯有我们初中思想品德任课教师拼弃传统的思想品德教学理念，采
【机 构】
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贵州省正安县流渡中学 563400
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新时期，初中思想品德课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到重要的促进作用，唯有我们初中思想品德任课教师拼弃传统的思想品德教学理念，采用灵活的适应新时期学科教学方式，革除学生对思想品德课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态，认真践行好新课程标准的教学要求，落实思想品德学科教学的三维目标，积极营造课内外教学氛围，学生参与到教学中来，在这种状态下进行教学，初中思想品德课程的育人效能就会淋漓尽致的彰显出来，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。
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