【摘 要】
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<正>思维是人类认识和实践活动得以有效进行的重要保证之一,思维能力是人类个体智力的核心成分之一,促进学生思维能力的发展是学校教育的核心目标之一。基于此,我校紧紧围绕"
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<正>思维是人类认识和实践活动得以有效进行的重要保证之一,思维能力是人类个体智力的核心成分之一,促进学生思维能力的发展是学校教育的核心目标之一。基于此,我校紧紧围绕"为学生一生的发展奠基"的教育目标,积极探索新一轮课程改革的实践策略,重点开发了促进学生思维发展的益智校本课程。一、寻找校本课程的原点在考察中,中国教育科学研究院的以益智器具为
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