【摘 要】
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小学信息技术是一门极具实践性、灵活性的课程，它对于学生的实践动手能力有着较高的要求。作业作为教育教学体系中一项重要的组成部分，是课堂教学活动的有效延伸，多样化作业的创新设计不仅可以加强学生对课堂学习知识的复习和巩固，还可以很好地反射出课堂的真实教学效果，可以帮助教师对教学过程进行及时的调整和完善。那么本文就小学阶段的信息技术多样化作业的创新设计进行了深入探析，力求通过丰富多样的信息技术作业，促进学生的信息技术学习兴趣，提高学生的信息素养。
【机 构】
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甘肃省渭源县莲峰镇第二中心小学 甘肃 渭源 748200
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小学信息技术是一门极具实践性、灵活性的课程，它对于学生的实践动手能力有着较高的要求。作业作为教育教学体系中一项重要的组成部分，是课堂教学活动的有效延伸，多样化作业的创新设计不仅可以加强学生对课堂学习知识的复习和巩固，还可以很好地反射出课堂的真实教学效果，可以帮助教师对教学过程进行及时的调整和完善。那么本文就小学阶段的信息技术多样化作业的创新设计进行了深入探析，力求通过丰富多样的信息技术作业，促进学生的信息技术学习兴趣，提高学生的信息素养。
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