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实现虚拟实验教学的关键是搜集大量的原型资源并将其通过VR技术导出。通过精心采集高精度货币数据,结合严谨的学术考证,融合VR技术、数据库技术、网络编程技术,构建多维度、多场景、交互性强、沉浸感高的中国货币史学习平台,帮助学习者来探索中国货币本身固有的特性与内涵,获得丰富有趣的体验。文章将通过对货币文化的教学研究,从而体现基于VR技术的虚拟实验教学的可行性以及优势性。