有效提高落后地区高中生英语听力及写作

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youxiangzhuce126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前我国落后地区的哑巴式英语教学,通过对十二年来教学经验的总结,从学生、教师的角度,并通过反复实践,对经济落后地区的高中学生的英语听力及写作教学进行了初步总结,力图寻求一些实用的教学方法。 Aiming at the dumb English teaching in the backward areas of our country, this paper summarizes the teaching experience in the past 12 years and makes a preliminary summary of English listening and writing teaching of high school students in the economically underdeveloped areas from the perspectives of students and teachers and through repeated practice , Trying to find some practical teaching methods.
其他文献
英语热早已不在是新鲜话题,因为这股热从来没有退去过,小学生开始学英语,大学生无论什么专业,四六级人人都要考。所以无论是小学生还是大学生都要学英语,而学英语的检测方法和目标更多是考试。但是英语专业的学生除了考试外,听说读写则样样都不能少,而细心的人会发现第一个技能便是说。作为英语专业的学生,我在“说”上有着酸甜苦辣的经历和体会。  大一下学期,我报名参加学校老年大学英语口语班小老师招聘活动,成功通过
听力是一种语言能力,它可以通过科学训练和大量实践来提高。如何提高学生的听力水平并帮助他们在高考中取得好的成绩,本文就将从英语“听”的角度去阐述新课程背景下,就如何
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
传说,远古时代有一头怪兽,头顶长独角,口似血盆,人们把它叫作“年”。每逢腊月三十晚上,它便窜出山林,掠食噬人。人们只好备些肉食放在门外,然后关上门躲在家里,直到初一早晨
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
写好一篇英语作文,要求学生要有扎实的语言基本功,并具有一定的审题、想象、组织能力。英语写作能力的提高,体现了学生的英语综合素质。从近几年的高考情况来看,书面表达已成
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我国古代著名的教育学家――孔子,很早以前就提出了因材施教的教学方法,而信息技术课堂教学的特点也充分决定了只有在课堂教学过程中“因材施教”,才能够使所有学生的能力和创造性尽可能地发挥出来,也才能更全面的提高信息技术课堂教学质量。  一、因“材”而异,定“教”法  教,没有一定法则可遵循,但教却一定要有“方法”可依。这也是各学科教学中,老师们必须遵循的准则。我在信息技术课堂教学实践活动中,以有利于学生
《英语课程标准》的基本理念之一就是英语课程要面向全体学生,注重素质教育。“为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。为了达到这一目标,广大中学英语教师要
本文基于“习作本位”的高中英语阅读教学实践,探索抓住每单元阅读文本中语言训练的关键点和布局谋篇的独特点开展读写训练,并落实随堂习作,在读写互动中切实提升学生写作能