小学语文教学中思辨能力培养策略研究

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在如今快节奏的现代社会中,人们的生活中到处充斥着碎片化信息,以及各式各样浅显的快节奏讯息,长久生活于此环境中,极易使人思想长期处于线性思维中,甚至会使人丧失思辨能力。小学生正处于思维的快速发育期,尤其是语文课程,有着许多引人深思的社会、文化内涵。因此,通过小学语文教学,引导学生了解语文教材中深层次的思想情感,从而培养学生思辨能力。
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