【摘 要】
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常微分方程在数学与应用数学专业教学体系中占有重要的地位,是解决自然科学、社会科学相关问题的重要方法和手段。为了进一步深化高校数学课堂教学改革,本文结合边疆少数民族
【基金项目】
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呼伦贝尔学院校级教研项目（ZDKT-026）, 内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJZY250）, 国家自然科学基金资助项目（11461024）
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常微分方程在数学与应用数学专业教学体系中占有重要的地位,是解决自然科学、社会科学相关问题的重要方法和手段。为了进一步深化高校数学课堂教学改革,本文结合边疆少数民族地区教学实际,以呼伦贝尔学院为例,对常微分方程课程的教学改革情况进行了分析,强调在教学中应注意培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生数学素养的提高。
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