【摘 要】
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生本教育课堂,能充分发挥学生的主体作用,并采用自主探究、合作交流的学习方式,能让学生积极参与到学习中来。而且,它是以生命为本,关注学生终身发展的课堂教学模式。而与此
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生本教育课堂,能充分发挥学生的主体作用,并采用自主探究、合作交流的学习方式,能让学生积极参与到学习中来。而且,它是以生命为本,关注学生终身发展的课堂教学模式。而与此同时,在课堂上增大学生的阅读量,也是语文教学中要解决的当务之急。学生语文素养的提升,语文能力的提高很大程度上受到阅读量的影响。如何在语文教学中,做到两者兼顾,而不顾此失彼呢？
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