论文部分内容阅读
韩礼德的系统功能文体学开辟了对文本分析的新角度,这三大功能指概念功能、人际功能和语篇功能.本文利用韩礼德的功能文体学基本理论浅析了罗伯特·弗罗斯特的经典诗歌之一《未选之路》,让读者从新角度理解此诗蕴含的深刻道理.
从功能文体学的角度浅析《未选之路》
【摘 要】
：
韩礼德的系统功能文体学开辟了对文本分析的新角度,这三大功能指概念功能、人际功能和语篇功能.本文利用韩礼德的功能文体学基本理论浅析了罗伯特·弗罗斯特的经典诗歌之一《
【机 构】
：
重庆师范大学 重庆 404100
【出 处】
：
剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在高中语文课程改革深入实施的教育背景下,高中语文教师正在面临严峻的挑战:教学观念须发生改变,教学方法要实现多样化,课堂结构、课程设置、教学目标等都要随之变化.以新课
《英语课程标准》指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱国主义品质，形成积极健康的人生观……为他们的终身学习和发展打下良好的基础”，体现了英语教学的德育功能。德国教育家赫尔巴特特别注重道德教育的重要性，他说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没教学，就失去了手段的目的。”每位教师都应该是德育教育的
现今新课程改革,当然也包括信息技术课程的改革.在课堂上让学生掌握主动权,积极探讨所学知识,做课堂的主人,意义重大.就如何让学生自己提出问题、解决问题,做电脑课堂的主人,
一、阅读带给学生诗意 享受阅读理应被视为语文教学的至高境界。苏霍姆林斯说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”人类的文化底蕴，人文内涵集中体现在传世文学中。语文教材选择篇目，又都是从这些浩繁卷帙的传世书海中撷取的精华，文质兼美，他们对学生的精神领域无疑有着持久而深广的熏陶感染作用，这些文化中的精品、瑰宝只有通过阅读，才能转化为个人的素养，这是语文课程丰富的人文性特点所决定的
小组合作学习具有较强的优越性，有利于教学的多边互助，照顾了学生的个别差异，有利于发展学生的社会性知识。教学过程中的人际交往，能够帮助学生正确认识自己和评价他人。同伴的经
手语的尽早使用有助于建立起聋儿与环境的正常交互，并将对聋儿的可持续发展产生积极的影响。为了让聋儿更好地适应双语教学，在聋校双语教学中，结合遵义的实际情况，坚持在实践中探
小学生阅读批注的方法有：引导课前预习，自主批注，激发兴趣；引导精读文本，专题批注，张扬个性；引导拓展文本，合作批注，学以致用。让学生学会批注、善于批注，与文本有效互动，能有效提高阅读