【摘 要】
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素质教育的不断推进使得中职院校的教学发展面临着前所未有的挑战。近年来随着中国招生数量的不断扩大,中职学生的基础普遍较差,而数学基础尤为薄弱,这就使得中职院校的数学教学陷入了困境。所以,急需探索一个新型的教学模式来提升中职数学教学的效率。合作学习模式不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高数学课堂的教学质量,对于中职院校的数学教学有着十分重要的作用,本文就如何在中职院校的数学课堂实施合作学习模式展开论
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素质教育的不断推进使得中职院校的教学发展面临着前所未有的挑战。近年来随着中国招生数量的不断扩大,中职学生的基础普遍较差,而数学基础尤为薄弱,这就使得中职院校的数学教学陷入了困境。所以,急需探索一个新型的教学模式来提升中职数学教学的效率。合作学习模式不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高数学课堂的教学质量,对于中职院校的数学教学有着十分重要的作用,本文就如何在中职院校的数学课堂实施合作学习模式展开论述。
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