论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,小学英语教学需要改变传统的灌输式教学模式。教师需要结合教材的内容以及学生的具体实情,创设出符合学生身心发展规律的教学模式,小组合作学习是较为常见的教学方式。教师在教学中组织学生参与小组合作学习时要注重方法的引导,让小组合作能够扎实有效地开展,真正调动学生的参与度,激发学生英语表达能力,有效地提高英语课堂的教学效率。