影响小学语文阅读教学有效性的原因分析

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaiky
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小学语文阅读教学主要由教师、学生、教学过程这几个方面组成,教师是知识的传播者,教师的专业教学能力和水平直接影响着学生的学习效果;学生是知识的承载者,学生在学习过程中会遇到很多困难,这些困难直接影响着阅读教学的有效性;教学过程其实就是实践活动过程,它以教学内容为媒介,有目的的把教师和学生组织起来进行教学实践活动.
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