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适宜的音乐活动能够辅助与推进儿童的能动性,完善其音乐思维。将达尔克罗兹音乐教育理念应用于儿童器乐教学中,可以从体态律动、视唱练耳、即兴创作三个方面相融合,构建出全新的课堂教学形式,让儿童沿着学音乐、促发展、成品格的主线,在充满趣味、顺应自然的氛围中学习器乐,开发其音乐潜能。
达尔克罗兹教育思想与儿童器乐课堂教学设计
【摘 要】
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适宜的音乐活动能够辅助与推进儿童的能动性,完善其音乐思维。将达尔克罗兹音乐教育理念应用于儿童器乐教学中,可以从体态律动、视唱练耳、即兴创作三个方面相融合,构建出全
【机 构】
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中国矿业大学高等教育研究所;
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2015年03期
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