【摘 要】
：
分析早期康复治疗对急性脑卒中患者的影响。选取2019年1月—2020年8月期间收治的64例急性脑卒中患者开展相关研究，并依托于随机单盲法将其划分2组，各32例，对照组患者采取常规措施康复治疗，观察组则在常规基础上采用早期康复治疗措施，观察不同方案对患者的影响。康复治疗后，观察组日常生活能力、肢体运动功能、巴氏指数评分明显高于对照组，观察组患者的治疗有效率高于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05
论文部分内容阅读
分析早期康复治疗对急性脑卒中患者的影响。选取2019年1月—2020年8月期间收治的64例急性脑卒中患者开展相关研究，并依托于随机单盲法将其划分2组，各32例，对照组患者采取常规措施康复治疗，观察组则在常规基础上采用早期康复治疗措施，观察不同方案对患者的影响。康复治疗后，观察组日常生活能力、肢体运动功能、巴氏指数评分明显高于对照组，观察组患者的治疗有效率高于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。对于急性脑卒中患者来说，需要在早期开展康复治疗，根据患者的实际情况选择合理的方式，提升康复的效率，加速患者的康复速度，值得临床推广应用。
其他文献
随着现在社会的不断发展，教育改革步伐也在快速更替，我国的教育体制也发生了根本性变化。学生自主学习能力的培养已经成为现在教学重点关注的一个点，也成为培养新时代人才的重要方法。学生的学习兴趣与学习成绩都会受到其自主学习能力的影响，并且还会影响到学生的高考成绩。本文针对高中数学教学中学生自主学习能力培养进行全面分析和研究。
＜正＞较复杂的图形都是由若干基本图形组合而成,在解题中,要去总结一些基本图形,吃透这些基本图形的本质,在以后的解题过程中遇到复杂的图形使用这些基本图形,最后在熟练的掌握这些基本图形的基础上学会构造基本图
在新时代背景下,为适应新的要求而有了多样的教学模式和教学方法,有了新的教学模式,在这种前提下,需要学生提高自主学习能力,这种学习能力的培养,适应新的教学潮流。而且传统教学模式已经显示出诸多弊端,好的学习模式形成非常重要,提高学生的自主学习能力,会为其提高良好学习条件,本文主要讲述学习自主能力的重要性,以及从哪些方面去提高学生自主能力,起到实际作用。
自主学习能力是学生的一项重要素质，对学生的学业水平与今后的发展有着深刻的影响。高中数学内容多，只凭教师课上讲解是完不成的，因此，培养学生的自主学习能力很有必要。文章从课堂教学、课外作业、复习总结等方面进行了探索，分享了一些教学经验。在培养学生的自主学习能力时，教师要优化教学理念，对学生进行指导性教学，使学生掌握学习方法，主动探索学习，提高学生的学习能力。
新时代教育背景下，教师要改变教育观念和人才培养的模式，在教学中着重关注培养学生的自主性。本文从顺应身心规律和发展核心素养两点论述了培养学生自主学习能力的现实意义，并通过数学文化渗透、设计问题探究、创设思维导图、课内归纳反思、优化作业布置五个方面探究了数学教学中自主学习能力的培养途径。
近年来,在共享经济的驱使下,网约车行业开始盛行,然而,其安全方面的问题却层出不穷,许多潜在的问题亟待解决。为了防止网约车安全事故再发生,促进共享经济健康发展,本文以"滴滴出行"为例就网约车的安全隐患和解决方案进行探讨和研究,综合分析了安全隐患及风险来源,并从安保系统、法律法规、入职门槛、行业矛盾四方面提出可行性建议。
＜正＞时间是最好的见证者。站在岁序更替的关口回望，2022年，党的二十大胜利召开，党和国家事业发展走过十年非凡历程，我们正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。伴随新时代十年伟大变革的铿锵步伐，税收现代化写下了一路高歌的精彩篇章。新征程上的税收工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定高质量发展这一首要任务，在中国式现代化全局中谋划推进税收现代化，推动税收在更高水平、更深层次、
在我国现代经济发展过程中，农业水平也在逐渐提升，对化肥的功能和种类进行了一定的完善，相关单位需要结合作物生长情况选用化肥，同时控制化肥剂量，在满足作物生长需求的同时，避免破坏土壤，推进现代农业的进一步发展。
为分析张之洞与武汉博物馆在网络上受关注度较高的原因，该文作者通过田野调查法、文献分析法、案例分析法与跨学科研究法，以展示空间中的叙事方法和互动体验为研究角度，以叙事互动体验为设计思路，对张之洞与武汉博物馆开展虚拟的设计实践，针对张之洞与武汉博物馆空间现存的不足，对其空间作了适当的改进与优化。
初中阶段的数学教育及教学,既是对小学阶段数学学习的承接,同时也是未来更高层次数学学习的基础,其抽象性特征更加明显,如初中几何、代数等内容的学习对学生来讲,都具有一定的理解难度。与此同时,初中数学内容的特性决定学生在学习中需要一定程度上的自主学习与思考能力,以更加有效、深入地进行学习和理解,不具备自主学习能力的学生在初中数学学科的学习中会明显较为吃力。因此,自主学习能力的培养是初中数学教学极为重要的