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随着教育改革力度的加大,对学生学习能力的培养越来越受重视。在这种情况下,学生的学习状态也由之前的被动学习转变为主动探究。初中化学是一门具有较强综合性和抽象性的学科,对学生化学学科素养的培养显得非常重要。这对提升化学教学效果、促进学生全面发展具有重要意义。基于此,就如何将学生化学学科素养的培养目标贯彻落实到初中化学教学中进行探讨。