基于核心素养背景下高中生物课堂教学效果研究

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随着我国新课程改革的不断深入,在现如今核心素养的背景下,高中生物教学过程中,其教育理念以及教育体制也在不断进行改善.针对高中生物课堂教学来讲,教师越来越注重提高自身的课堂教学效果.因此,本文主要针对核心素养背景下,高中生物课堂教学的实际教学效果进行一系列的探究.
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