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在教学中,我们要通过改变教学理念,帮助学生形成数学意识、问题意识和创新意识,更好地培养学生的核心素质。素质教育是不再以应对考试作为教育目的,而是以培养学生综合素质作为教育的最终目的。小学作为学生数学学习的重要启蒙阶段,不仅能帮助学生形成良好的数学思维能力,还是学生养成良好数学核心素养的关键时期。小学数学作为九年制义务教育的重要组成部分,通过教学方式能够很好地贯彻核心素养的培养方式和方法。