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由于学生基础比较薄弱，中等职业学校的教学应该按需定教，改革教法、教学内容及考试制度，增加理论与实践的联系，让学生更好地走上专业成长之路。
中等职业学校数学教与学问题的探究
【摘 要】
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由于学生基础比较薄弱，中等职业学校的教学应该按需定教，改革教法、教学内容及考试制度，增加理论与实践的联系，让学生更好地走上专业成长之路。
【机 构】
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四平农业工程学校数学教研室
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年7期
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