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我国高校的传统党史教育主要采取课堂教学的形式,教师讲授为主,学生被动接受为辅的'填鸭式'教学方法。内容陈旧,形式单一,难以调动学生的学习热情,教育效果一般。MOOC教育模式自主性、开放性、个性化的优势特征为高校党史教育提供了一个崭新的载体,高校教育工作者要利用好和发挥好信息化时代下的MOOC教育模式的优势,拓宽教育途径、改变教育模式、更新教学方法、丰富教学内容,不断加强党史教育的开放性建设。