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期刊论文
应用题教学中“说”的训练
应用题教学中“说”的训练
来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crp123
【摘 要】
:
说题意 即要求学生用准确简洁的语言从题目已知什么,要求什么,关键词语表达的意义是什么三个方面说起。例如:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的
【作 者】
:
匡广周
【机 构】
:
耒阳市小水学区
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
1996年7期
【关键词】
:
应用题教学
思维的准确性
解题方法
准确简洁
数量关系
关键词语
解题过程
清晰度
字的意义
湖南教育
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说题意 即要求学生用准确简洁的语言从题目已知什么,要求什么,关键词语表达的意义是什么三个方面说起。例如:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?训练时,可用问题导“说”:(1)题目告诉了哪些已知条件?(2)要求的问题是什
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