【摘 要】
：
通过对一例外胚叶发育不全缺牙症伴粉碎性下颌骨骨折采用全口无牙固定夹板作支架,頦篼固定的患者予以匀浆膳营养支持的临床观察认为:根据患者创伤发生的不同阶段物质代谢的不
论文部分内容阅读
通过对一例外胚叶发育不全缺牙症伴粉碎性下颌骨骨折采用全口无牙固定夹板作支架,頦篼固定的患者予以匀浆膳营养支持的临床观察认为:根据患者创伤发生的不同阶段物质代谢的不同需要和骨折愈合的病、生理过程采用营养丰富、结构合理的高蛋白、高钙、高维生素匀浆膳营养支持优于以往以清流质为主的供给方法,解决了患者因骨折和固定而引起的进食困难,营养素摄入不足。避免了由于饥饿消耗所造成的体重减轻、营养不良及伤口感染,骨折愈合缓慢等恶性循环的发生,是保障使用全口无牙固定夹板作支架、頦篼固定这一简便易行的临床治疗方法获得良好效果的基
其他文献
校企合作是职业教育的本质特征,也是高职教育发展的必由之路。当前高职院校有许多教师对以＂校企合作、工学结合＂的方式开展人才培养存在疑惑。本文运用马克思主义哲学的辩证法
小肠是消化道最长的器官，其疾病种类也很多，如感染性炎症（细菌、寄生虫等）、克罗恩病、肿瘤、肠管或血管畸形等。对其检查手段虽然很多，如全消化道钡餐、小肠气钡双重造影、核素扫
ETFO小学艺术课程(以下简称ETFO课程),是加拿大安大略省小学教师联合会(ETFO)在不同艺术门类教师的教学实践中,共同研发出的一套向小学生介绍舞蹈、戏剧、音乐和视觉艺术的综
审视幼儿园的安全教育现状,我们不难发现:安全教育相对滞后,被动教育居多;重说教,轻实践。于是就常出现下面的镜头:上下楼梯时,老师不时地说着:“排好队伍,一个跟着一个走。
【正】 数学课上,老师出了几道题让我们做。我想:这些都是复习题,用不了几分钟,肯定搞定。随即,我拿起笔在纸上悠然地算了起来。不知为什么,做了一题之后,发现做错了。于是,
针对当前画法几何CAI课件的现状,根据画法几何教学的实际需要,以计算机三维动画技术为依托,从课件的特点、组成、三维动画创作、多媒体编辑等几方面研究全三维动画画法几何课
各市(行署)卫生局,省直、厅直医疗卫生单位,高等医学院校:自继续医学教育工作开展以来,我省各级卫生部门积极贯彻实施卫生部、人事部《继续医学教育规定(试行)》(卫科教发[20
学校体育工作不仅是强身健体的途径，更是学生终身体育形成的重要环节，对提高学生竞争力，培养学生的创新能力、健全的人格具有不可替代的作用。我在自己多年的体育课教学的思考和
【正】 “朱谦,你的自然书又没带,到后面把这堂课的内容抄一遍!”自然老师瞪圆了双眼吼着。其实,像这样的事,在好多同学身上都发生过。假如我编课本,我绝不会像现在的这些烂