【摘 要】
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区域活动不仅是幼儿获得知识的重要途径，而且有利于幼儿注意的集中、记忆的保持，有利于培养幼儿的观察力、创造力,也有利于幼儿获得自信心与成就感。在区域活动中，幼儿自由选择
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区域活动不仅是幼儿获得知识的重要途径，而且有利于幼儿注意的集中、记忆的保持，有利于培养幼儿的观察力、创造力,也有利于幼儿获得自信心与成就感。在区域活动中，幼儿自由选择活动,这样能更好的按照自己兴趣、能力来进行活动，能使幼儿体验成功、偷快的机会，从而激起他们对学习的主动性、积极性。然而,不可否认的是幼儿虽然具备了自主学习的能力，却不可能自然而然地进行自主学习，需要教师根据他们现有的水平因材施教，在区域活动中适时地给予孩子适当的启发、引导、激励,让孩子积极主动地活动，让他们有更多的机会自己去发现、总结，促进幼
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