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随着我国高职教育改革的不断深化,校企合作、产教融合的办学理念已全面落实到高职院校的人才培养体系中。在专业建设与教学模式改革的同时,提升办学主体的专业服务产业能力,是提高职业院校办学水平和培养适应经济社会发展的高端技能型人才关键。本文从专业镇产业学院的办学实践展开探索研究,提出产教融合背景下教师专业服务产业能力发展的策略,以促进人才培养质量提升、满足产业的转型升级发展需求。