【摘 要】
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英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的"满堂灌"。复习课要达到复习巩固并进一步深化学知识的目的,对已学过的内容进行综合、归类
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英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的"满堂灌"。复习课要达到复习巩固并进一步深化学知识的目的,对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,并且把它们融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力,让复习课变得生动有效。
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