【摘 要】
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数学课程标准强调:注重学生诸种能力的培养,其中包括数学阅读能力和审题能力。在小学数学教学中,解决数学问题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在小学数学教学
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数学课程标准强调:注重学生诸种能力的培养,其中包括数学阅读能力和审题能力。在小学数学教学中,解决数学问题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在小学数学教学中,有必要加强对学生审题能力的培养。一、多看:1、在日常教学中,发现经常有学生没有把题目看完,或看完了不加思索,按:“老印象”办事。产生这类错误的原因,主要是“思维定势”的消极作用。2、“看”,就是先看一看题目里有几个什么数或数量。
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