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课程改革推行的目的就是要实施素质教育，培养全面发展的学生，并力争改变在学习中学生被动学习的状况，使学生们能够主动地投入到学习中来，真正成为自己学习的主人。数学学科既具有逻辑性又有很强的抽象性，往往导致很多学生都出现数学学习困难的状况，从而使学生失去兴趣，在数学学习上产生负担。我们常说兴趣是最好的老师，对于处于小学阶段的学生来说，兴趣在学生学习中所起的作用更大。因此，要想提升课堂教学效果，教师一定要善于激发学生学习兴趣，引导他们主动参与到学习中。