【摘 要】
:
文章从引导学生积极参与创新设计活动,注重学生创新能力的培养;开设学生心理咨询室,时时关注大学生心理状况;通过改革教育模式、实现理论与实践的结合、提升大学生的综合实践
【基金项目】
:
本文系江西省教育科学规划课题“理工类农村大学生专业素质的适应性培养方法研究”(编号:15YB056),江西省高等学校教学改革研究省级课题“《数字信号处理》课程群教学模式研究与实践”(编号:JXJG-15-8-23).
论文部分内容阅读
文章从引导学生积极参与创新设计活动,注重学生创新能力的培养;开设学生心理咨询室,时时关注大学生心理状况;通过改革教育模式、实现理论与实践的结合、提升大学生的综合实践能力三个方面对如何提升理工类大学生的综合素质进行了探讨。
其他文献
针对空间的概念进行了描述,其次对空间与教育研究的关联进行了阐述,最后对教育研究中空间转向的实现方式进行了分析和探讨,强调了其在教育领域中的应用。
数学作为科学界的基础学科,学好数学会为今后学习研究打下坚实的基础,基于此,文章从四个方面具体阐述了初中数学教学策略,即激发学生的学习兴趣,注重课堂教授,开展课堂互动,
1月22日,2016年全省教育工作会议暨教育系统维稳工作会议及全省民族教育和教育信息化工作专题会议在西宁召开。会议要求,"十三五"时期,教育工作必须全面贯彻五中全会提出的"以提
为了真正满足教师的内在需求,促进教师的专业发展,文章从“国培计划”满意度指标体系的理论模型、指标体系的构建、权重设计及实证研究四个方面进行了思考,建立了“国培计划”满
培养师范生的教育研究能力是时代的要求,是实施新课程的要求,是培养研究型教师的重要基础,需要将其贯穿到大学学习的每个阶段。基于当前师范生教育研究能力培养的现实提出相
文章对“共同体”视角下高等院校创新创业教育的发展进行了探讨,首先阐释了“共同体”与创新创业教育的基本内涵,进而分析了“共同体”视角下高校创新创业教育面临的困境及发
班级建设是辅导员工作的核心,班级建设主要从团队建设、制度建设和活动安排等方面开展工作,由于长期以来传统的班级管理都停留在了经验层面,所以,需要从管理学中的制度管理入
Microstructural evolutions of ceramic grain growth at atomistic scale were modeled. The simulation was preceded with Monte-Carlo method, using Visual C++ and Op
实施能力本位的素质教育是我国应用型本科教育改革发展的大趋势。应用型本科院校要把握社会发展对人才的要求和趋势,在向学生传授知识的同时,以能力培养为中心,改变教育方式
文章通过对生物专业师范生教材内容分析能力进行调查,得出以下建议,即根据不同年级师范生的特点因材施教,注重培养师范生结合课标分析知识的能力,聘请中学优秀教师或高校专家