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文章通过对生物专业师范生教材内容分析能力进行调查,得出以下建议,即根据不同年级师范生的特点因材施教,注重培养师范生结合课标分析知识的能力,聘请中学优秀教师或高校专家对师范生进行辅导。
关于生物专业师范生教材内容分析能力的调查
【摘 要】
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文章通过对生物专业师范生教材内容分析能力进行调查,得出以下建议,即根据不同年级师范生的特点因材施教,注重培养师范生结合课标分析知识的能力,聘请中学优秀教师或高校专家
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年22期
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