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任务型语言教学有助于提高英语课堂教学效率,适用于当前我国英语课堂教学。采用＂三阶段＂语言教学模式,课堂组织以小组活动为主,课堂时间分配以学生执行任务为主,科学全面地设计任务,教学评价要发挥学生的主观能动性。
小学英语任务型教学的实施建议
【摘 要】
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任务型语言教学有助于提高英语课堂教学效率,适用于当前我国英语课堂教学。采用＂三阶段＂语言教学模式,课堂组织以小组活动为主,课堂时间分配以学生执行任务为主,科学全面地设计
【机 构】
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安徽省蚌埠市五河县小溪中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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