论文部分内容阅读
《第十二夜》被公认为是莎士比亚最优秀的一部喜剧。看到这部喜剧的标题，大多数人都会望文生义地揣测，这出戏一定讲述了一件发生在十二天以内的故事，而且，这个故事一定是在第十二天的夜晚迎来了一个大团圆的结局。你想啊，著名的《一千零一夜》不就是这样的么？
《第十二夜》：幸福就是巧合加必然
【摘 要】
：
《第十二夜》被公认为是莎士比亚最优秀的一部喜剧。看到这部喜剧的标题，大多数人都会望文生义地揣测，这出戏一定讲述了一件发生在十二天以内的故事，而且，这个故事一定是在第十二
【出 处】
：
儿童文学选刊
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
“正能量”是一种时刻以欣赏和理解的眼光去看待生活的思维方式。而这一理念源于英国心理学家理查德德德·怀斯曼的专着《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，它可以使人表现出一个新的自我，从而使人更加自信、更加充满活力。而对孩子来说，“正能量”是一种带人向上，走向阳光的一种力量。其实“正能量”是能够相互“传染”的，并且传染性极强，在一个充满正能量的人身边，即使是静静地待着什么也不做，但是身
国资改革，立法先行已成各方共识。事实上，国有资产法从1993年即开始起草。但由于涉及到投融资体制、财税体制、人事体制、政府机构四大方面的改革，虽历十年寒暑，至今仍未能顺利出
摘 要：目前，从表象上看，品德课堂内容丰富多彩，活动轰轰烈烈，深入探究后发现，品德课堂活动虽为教学常态，但内容却不够深入，吸引不了学生参与其中，特别是“体验”这一教学活动的核心环节成了走过场，没能真正地落地，甚至有些品德课有“活动”没体验。因此，如何让“活动”在品德课堂真正“活”起来，“走心”的设计，“真实”的体验，是所有品德教师要面对的课题。 关键词：走心设计;真实体验;品德课堂 【中图分类
针对幼小衔接阶段教育的目的进行分析,突出表现在感悟生活,引导幼儿树立正确的思想;智慧发展,明确知识学习的重要意义等方面,且结合幼儿的特点,分析幼小衔接阶段中教育的方式
陶行知的教育思想是中国近代教育的思想指导，他所提倡的教育思想是教学生活化，教育不应当只是刻板的书本知识教学，更是要以育人为本，主张解放学生，认为知识来源于生活，能力来源于实践，只有这样学生才能真正成长为高素质的全面型人才。对于幼儿的教学和指导，陶行知的教育思想就更为切合实际，幼儿阶段的学生具有丰富的想象力和创造力，将陶行知的教育理念运用到幼儿的語言表达艺术指导中去，可以有效的提高教学效率和学习兴趣
2002年3月21日，我国利率浮动试点工作分别在浙江、黑龙江、吉林、内蒙古四省区8家农村信用联社开展起来；2003年2月13日，中国人民银行透露：银行利率市场化试点工作将在2003年全面
初中数学作为初中课程中的重点学科，为学生的未来高中数学学习打下了基础，掌握数学几何知识需要学生具备基本的逻辑思维能力，理解图形、思考问题时也要有较强的空间想象力，这对以后的学业有极大的帮助，因而几何教学为初中教学教育工作者所重视。然而，由于初中几何这个学科本身的抽象性和难以理解性，造成很多学生觉得入门难，也给教师的教学工作带了了困扰。 几何内容占据了初中数学教学的大部分比例，同时也是教学的一个难
一天，两名威风凛凛的警察，走进湖南汝城县政法委办公楼，径直朝政法委书记朱凯的办公室走去。“朱凯你被捕了!”只听“咔嚓”一声，警察给他戴上了手铐。朱凯低垂着头伸出双手，“唉，
“没有礼物圣诞节怎么过？”乔躺在小地毯上咕哝。“贫穷真可怕!”梅格发出一声叹息，低头望着身上的旧衣服。“有些女孩子拥有荣华富贵，有些却一无所有，我认为这不公平。”艾美鼻