曾有一位教育家说过:“知识教育挤走了爱的教育,抽干了爱的水,教育成了干涸的池塘,一些学生正在失去爱人的感受和感受爱的能力。”夏沔尊又说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不过一个空虚。”可见,情感教育的作用是不可忽视的。 近年来,存在着情感教育上的尴尬局面。学业成绩成了绚丽的霓裳羽衣,致使校园内粗话、脏话不绝于耳,情感冷漠,凌强欺弱
每一篇语文课文都是作者情感的产物,它们或叙事,或言情,或喜悦,或悲伤,或在主体的情感中夹杂着一些复杂的情绪。多数情况下,小学生们由于受到年龄、经历以及知识结构等方面因素的干扰,无法用最好的办法去解读课文中包含的“情味”,而语文老师需要做的,便是通过对各种细节的把握去帮助学生们领略那些浓浓或款款的深情。 一、有效泛读,引领认知 教师在进行泛读时,学生们可以通过仔细聆听来对课文进行整体的把握,而泛
在传统观念里,"蓝领"似与大学毕业生不沾边,但时下,它或许将成为年轻人求职的重要选项。有关专家也认为,这将是大学生就业的趋势所在。
提起作文在一线教师的习惯印象中似乎认为是广大语文老师的“专利权”与“专利品”。在“为了每一位学生的全面发展”新课程理念的指引下,我利用几年的时间尝试将作文这一语文教学“独”有的重要形式,类比迁移到小学数学作业中,展开了数学“作文”的实践与探索,得到了学生的喜爱,收到了较为出色的教学效果。下面主要谈谈自己的做法和体会,希望有抛砖引玉之功效。 一、数学作文的类型 1.总结反思学习情况。当一个单元或
针对高校就业指导中的思想认识误区,提出思想教育是就业工作的核心和灵魂,把就业教育融于平时的思想教育中,把思想教育贯穿于就业指导中.
在高三阶段的专题复习中,基因频率相关的计算是生物计算题型中的一个难点,涉及到的相关习题有些往往比较复杂,且往往和遗传规律的知识相联系,解题繁琐而且不易弄清读懂。下面就基因频率计算的题型进行分析和归纳,帮助学生加深对这部分知识的理解和掌握。 1.通过基因型计算基因频率 种群中某基因频率(常染色体遗传)=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100%=(纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷总
在医院重症监护病房,为了监测危重患者病情变化,需频繁抽取血液进行检查,为了避免反复穿刺导致的穿刺部位血肿、动静脉炎及感染等并发症,减少患者痛苦,护士经常选择从中心静