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本文从当前的一般的课堂教学分组活动出发，提出以寝室成员为分组单位的“英语寝室”活动的开展，构建“英语寝室”与综合英语课堂教学互动模式，以期提高学生的综合语言运用能力，同时也更好地促进学生自主学习能力的提高。
浅谈如何利用“英语寝室”活动培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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本文从当前的一般的课堂教学分组活动出发，提出以寝室成员为分组单位的“英语寝室”活动的开展，构建“英语寝室”与综合英语课堂教学互动模式，以期提高学生的综合语言运用能力，同
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年11期
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