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小学劳动与技术课程作为一门将理论和实践相结合的课程,对于小学生动手能力的培养以及自主学习能力的培养有着十分重n要的意义。小学时期是学生进行独立自主教育的关键时期,因此在进行小学劳动与技术课程的教学时,教师应当注重学生自主探究能力的培n养,帮助学生养成独立自主的好习惯,在劳动和技术实践过程中得到自己的体会,能够独立自主地去学习和探究,提高自己的学习能力和做n事能力。