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非英语专业学生受其根深蒂固的汉语思维和表达习惯的干扰,常把母语规则移植到英语学习过程中,导致母语负迁移现象产生,造成英语写作中出现中式英语或错误。本文通过写作实例,归纳出学生的常见错误,并针对这些错误提供了帮助学生者克服母语负迁移的教学对策。
母语的负迁移对非英语专业学生英语写作的影响
【摘 要】
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非英语专业学生受其根深蒂固的汉语思维和表达习惯的干扰,常把母语规则移植到英语学习过程中,导致母语负迁移现象产生,造成英语写作中出现中式英语或错误。本文通过写作实例,
【机 构】
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内蒙古工业大学外国语学院
【出 处】
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语文学刊：外语教育与教学
【发表日期】
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2004年期
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