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此次课程改革所产生的更为深刻的变化,还反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上.因为,任何一项改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善.
教师如何走进新课程——基础教育课程改革系列报道之(八)
【摘 要】
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此次课程改革所产生的更为深刻的变化,还反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上.因为,任何一项改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善.
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年11期
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