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针对高三习题教学中存在的问题,结合板块模型,分析高考真题,巧设开放问题,强化过程分析,解决实际问题,提出'读题'建构模型、'画图'科学推理、'列式'科学论证、'计算'质疑创新等解题过程,培养学生的分析、判断、推理等科学思维能力。
优化习题设计 培养科学思维——以板块问题为例
【摘 要】
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针对高三习题教学中存在的问题,结合板块模型,分析高考真题,巧设开放问题,强化过程分析,解决实际问题,提出'读题'建构模型、'画图'科学推理、'列式'
【机 构】
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河源高级中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划课题“’非常规’物理实验教学模式的创新与实践”,课题编号:2019YQJK249
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